实例讲解GRE数学常考题型 图表题实际案例分析
- 2015年08月20日10:35 来源：小站整理
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图表题在GRE数学考试中对于考生来说是比较难的一类题型，很多考生分数就失在此类型的题上，那么如何解答图表题，今天小编就通过具体实例给大家介绍一下。
Question：
( 1 )In 2003 the family used a total of 49 percent of its gross annual income for two of the categories listed. What was the total amount of the family’s income used for those same categories in 2004?
( 2 )Of the seven categories listed, which category of expenditure had the GREatest percent increase from 2003 to 2004?
答案：(1) $17,550; (2) Miscellaneous
详解：
这是ETS发布的一道练习用样题。在做图表题的时候一定要记得，首先要读图，然后再去读文字部分的题干;在读图的时候要特别注意一些细节部分，如脚注、星号等等。比如在这道题里面要特别注意，03年和04年的总收入是不相等的。
对于第一题，问题中要求的是03年的某两个部分之和占总收入的49%%uFF0C这里要注意，因为已经给出了左侧的坐标数值，所以在计算比例的时候要有一定的精确度。先看“Income Taxes”，它所占的比例是31%%uFF0C如果其中一个有它，那么另一个部分需要达到18%%u7684比例，但是图中没有符合这一要求的部分;再看第二个，“Mortgage…”这一部分占了24%%uFF0C那么另一部分需达到25%%u5DE6右，正好是“savings”这一项。其他项目的比例都比较小，不可能再有其他可能性了，所以这两个选项就锁定了。而根据这二者在04年的比例(27%%u548C12%)%uFF0C计算出其总和是39%*45000=17500。
对于第二题，问的是从03年到04年那一项支出增长比例最高——注意这里问的是“比例”;在图中，支出项有所增长的是2、3、4、6四个项目，其实从柱子的高度就可以初步判断应该是第4项增长比例最高，因为它的基数(03年的数据)就是比较小的。如果不是很确定，那么可以将每一项分别进行计算。
TIPS：GRE数学常见错误：思维陷阱
犯错表现：能够读懂题目且知道思路以及运用的工具，但是由于加入了自己的主观或过去的常识导致自己加了条件，在这样的情况下解题，出现偏差。
比较常见的一种错误类型，俗称想当然。考生在做题时，下意识的把一些常识作为条件脑补进了题目，最终得出错误的结果。在GRE考试数学部分需要特别注意，解题应完全按照题目给出的条件进行，不要加入自己的主观常识。
