GRE数学对于很多考生来说不算很难，但新GRE考试数学部分增加了不定项选择题，也就客观上增加了题目的解题难度，所以大家还是要重视起来，今天小编就为大家介绍下GRE数学中不定项选择题的解题策略。
Question:
1. If the difference between two numbers is 4, then which of the following would be sufficient to determine the value of each of the numbers? Indicate all such values.
(A) The sum of the numbers is 4.
(B) The difference between the squares of the number is 16.
(C) The square of the difference between the numbers is 16.
(D) The sum of the squares of the numbers is greater than 8.
(E) Twice the greater number is 8.
(F) The smaller of the two numbers is less than 8.
(G) The product of the two numbers is 0, and neither of the numbers is negative.
详解：这是一道不定项选择题。对于不定项选择，其答案的数量可能是从1到全部选项的任何一种可能，多选或者少选都不能得分。大部分多选都是以不等式或者选项范围的方式考查，而这道题是想让大家进行反向推理：已知两个数的差为4，以下哪个选项内容可以用于推出每个数的值?我们知道如果有两个未知数，那么想要得到其解，必须有两个非等价方程进行联立方可。根据这一性质，可以逐一观察各个选项，通过分解简化可知A,B,E,G四个选项可以与原题目联立，得到一定解。
自编函数题目是GRE数学中非常容易出现的一种题。这种题在题干中会给出某种概念或者定义或者函数关系，以某一个特殊的词汇或者特别的符号来指代，让考试根据所给的关系或规律对选项进行推断。所以在这种题中碰到不认识的词汇或者符号大可不必恐慌，只需要将文字关系转化为熟悉的代数关系即可。下面这道题就可以来练练手。
Question:
2. Let the “par” of a rectangle be defined as one half the area of that rectangle.
Quantity A: the par of a rectangle with a perimeter of 24 and a width of 2
Quantity B: 11
详解：在本题中，矩形的“par”指的是矩形面积的一半。那么根据A栏中所给矩形的性质可以计算出其“par”等于10，小于B栏的11。
新GRE数学有难度加大的趋势，所以大家的备考还是按部就班的来，切莫投机取巧，祝大家取得好的成绩。
TIPS：做数学题经常“答非所问”怎么办?
对于出现“答非所问”的同学，请务必坚持把问题，也就是带问号的最后一句话给读两遍。第一遍认真读，第二遍double check，确保自己正确理解问题再动笔。对于一些症状更加严重的同学，不妨将问题也简单记在草稿纸上，解题时随时都能看得到问题，思路就不会跑偏。可能有些同学会担心读两遍问题，包括读题时记笔记这些方法会耽误自己的做题时间。对于这一点大家要明白“磨刀不误砍柴工”这个道理，首先double check和记笔记的时间会随着不断的坚持训练而逐步缩短，最后甚至可以忽略不计。其次，读两遍问题所消耗的时间仅仅是其可能帮你节省的时间的几十分之一，因为如果读错问题，浪费的时间很可能不止1分钟，与其这样还不如花多几秒钟double check;同样的道理，记笔记所消耗的时间也远远小于回读和反复读所浪费的时间。
最小值代入检验法在GRE数学中的应用 http://gre.zhan.com/tifen/32007.html
GRE数学经典题型实例讲解 http://gre.zhan.com/tifen/32272.html
